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關閉窗口 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執(zhí)政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決定，把12月4日設立為國家憲法日。此舉意味著，中國人將以嶄新而生動的形式向憲法表達敬畏，憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。
隨著市場經(jīng)濟和民主法治建設的推動,我國公民的憲法意識有了很大程度的提高,甚至在某些時候還推動了憲法實踐的發(fā)展。但是,總體而言,由于我國的經(jīng)濟發(fā)展水平還不是很高、法制還有待完善、尤其是公民的科學文化水平與世界發(fā)達國家相比還有很大差距。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環(huán)境，意義重大。
首先，黨的領導是依法治國，建設社會主義法治國家的根本保證。
十八大至今，無論是改革還是反腐，都要在法治的框架下進行。黨的十八屆四中全會，聚焦“依法治國”，還是黨史上第一次。政黨是近代民主政治的產(chǎn)物，是現(xiàn)代國家政治制度中的重要組成部分，憲法制定和實施的過程都與之密切相關。在西方資本主義國家的立法、司法、執(zhí)法等社會實踐活動中，各部門和集團的活動都在不同程度上受到政黨的影響。因此如果憲法對于制約政黨的實踐活動作用無法實現(xiàn)的話，那么憲法的權威必然會受到威脅。在我國當今建設法治國家的大背景下，黨組織和廣大黨員特別是身為領導干部的黨員同志應該在社會實踐活動中身先士卒，將依法治國、樹立憲法權威的觀念堅定不移地執(zhí)行下去。
其次，開展長期的群眾性普法教育活動。一是普法宣傳工作要經(jīng)�；９駪椃ㄒ庾R的提高不可能一蹴而就，普法宣傳自然不能成為紀念日、宣傳日才做的工作，也不是只靠一兩個專門機關和部門的工作就能完成的，必須采取靈活多樣的形式，堅持不懈地開展下去。普法宣傳涉及的法的種類要齊全，但要以憲法為重點，要以公民權利保障為核心，以提升公民的權利意識為目標。二是宣傳教育的路徑、方式要多樣化�，F(xiàn)在人們接受信息的途徑和方式也不斷增多，各級宣傳教育部門要積極利用各種現(xiàn)代化的途徑和方式進行普法宣傳。
第三，通過有序的政治參與激發(fā)公民的憲法意識。民主制度是憲政的重要內(nèi)容,憲法規(guī)定了國家的基本政治制度,其中包括公民參與管理國家的權利和機制。根據(jù)憲法的人民主權原則,在民主制國家下,國家的主權屬于人民，人民有權依照憲法和法律的規(guī)定擔任國家職位,管理國家事務。越發(fā)達的民主制度,公民參與政治和國家事務管理的機會越多,渠道越暢通,公民的民主意識更濃,這種民主意識實際上也是憲法意識的一個重要部分。當前,我國正在積極、有序地推進政治體制改革,推進民主制度的建設。公民有序參與政治的過程也就是實踐憲法權利的過程,有助于培養(yǎng)公民的責任感,有助于培養(yǎng)公民的公共精神,有助于激發(fā)公民的憲法意識,這本身就是一個憲法教育的過程。
第四，建立適宜的違憲審查和憲法訴訟制度。違憲審查制度，是立憲國家實踐已證明的為保障憲法地位不可或缺的制度。違憲審查通常由特定的國家機關依據(jù)特定的程序和方式對憲法行為是否違反憲法進行審查并作出處理，它能有效保障憲法根本法的地位。建立憲法訴訟制度，能使憲法獲得實際的法律效力，使充分保障公民權利核心價值真正得以體現(xiàn)。我國要建立與基本國情相適應的違憲審查制度，使違反憲法的行為得以及時糾正，通過違憲審查和憲法訴訟制度，使公權力得以有效監(jiān)督、控制，公民權利得到有效保障。在實踐中，可以通過違憲審查制度確保憲法地位、樹立憲法權威形象，最終確立公民的憲法信仰，提升公民的憲法意識。憲法意識的提升不能只依靠宣傳和教育手段，要依賴憲法實施保障制度的完善，要建立適合我國國情的違憲審查和訴訟制度，明確界定違憲主體、違憲行為，明確違憲的審查主體和訴訟主體，建立起識別違憲行為、裁決憲法糾紛的標準和機制，確保憲法的最高法律效力和最高法律權威，通過憲法的有效實施提升和強化公民憲法意識。
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